補校
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附設補校工作紀要： （一）設置沿革
本校在光復後，於民國四十一年設立民教班，收容一些未進學校就
學的不識字民眾，或一些因故輟學的人。後來因政府全力投入九年國教，學制稍做改變，取消民教班的設立。 （二）學制規範 國小附設補校於每年九月初開學，分成初級部及高級部，初級部學制一年，其對象為完全不識字或國小未修滿四年者；而高級部讀二年，招收初級部結業及曾讀小學四年級以上因故輟學者。高級部結業，視同小學畢業，可以直升國中就讀，一切學費全免。 （三）學習狀況 許多來就讀補校的大多是女性，過去由於重男輕女的觀念深植人心，認為女孩子是賠錢貨，不必花太多錢培育，因此許多女孩子就在這種情況下，喪失就學的機會。 這些年來就讀補校的樂齡長輩們，雖然年紀一大把，有些在社會上是有身分、有地位的人，可是學習的態度，讓人敬佩。他們不畏風雨，犧牲夜晚與家人共處的時間，天天來上學。規定的功課，許多都加倍完成，翻閱作業薄，一筆一劃是那麼工整，要他們寫一行，經常主動練習到寫一面。而尊師重道的精神更不在話下，雖然我們這些為師者，不乏年輕一輩，可是他們並未稍事輕忽。 這些老學生，他們來到學校讀書，一圓年輕時失落的夢，重拾兒時求學的歡樂。彼此談談生活經歷，互相切磋功課，有時聚聚餐、郊郊遊，不亦樂乎。來讀補校，好像來到一處快樂的學習樂園，而仁愛國小更是師生一家親。 （四）終身學習 近年來就讀的學員主要仍以外籍配偶、新住民及長輩為主，課程內容雖以國語識字教學為目的，但同時配合宣導終身學習、親職教育、家庭教育、生活習俗之認同與融入，法治教育及愛鄉愛家之情操等課程。經過上課後，外籍配偶及新住民對本地文化有一定的了解，而老年人也認識了不少國字。 |
本校並於暑假期間開設外籍配配識字班及成人基本教育識字班，以新住民或外籍配偶為優先輔導對象，大陸籍配偶語言溝通沒問題，只是繁簡體字的辨別需一段時間。同時藉由本校成人基本教育研習班結束後，輔導學生選擇就讀本校附設補習學校，本校亦進行輔導銜接以協助取得正式學歷，協助介紹其他終身學習機會讓學員們繼續學習。
（五）活動照片
